1. Drielandenpunt
Heb je ooit met één been in Duitsland en het andere in België gestaan? Dat kan! Op het hoogste punt van Nederland, vlakbij het gezellige Vaals, vind je het Drielandenpunt. Daar komen Nederland, België en Duitsland samen. Je pakt gewoon drie landen in een klap!
Genoeg gereisd? Laat je kiddo dan los in het grootste en spannendste labyrint van Nederland, waar hij of zij spuitende watermuren en andere spannende dingen moet trotseren. Nog niet doorweekt genoeg? Ga dan naar het waterspeelplein met tientallen fonteinen. Leuk om te zien, maar nog veel leuker om doorheen te lopen!
Liever speuren? Hang de Sherlock uit op één van de twee speurtochten en plof daarna neer voor iets lekkers in Taverne de Grenssteen.
2. Wildlands Adventure Zoo Emmen
Alle avonturiers verzamelen! In Wildlands in Emmen maakt jouw kleine ontdekkingsreiziger een wereldreis in één dag. Zelfs Freek Vonk zou zeggen: HOLY MOLY!
Ontdek per boot of te voet de jungle, spot neushoorns en giraffen van heel dichtbij tijdens een truck safari en ga op poolexpeditie en sta oog in oog met ijsberen en pinguïns.
Maak het vooraf lekker spannend door samen de plattegrond te bestuderen. Want echte wereldreizigers weten ook waar het oppassen geblazen is. Waar zit die kudde olifanten, die groep bavianen, troep leeuwen of die harige vogelspin? Zo weet je zeker dat iedereen weer heelhuids thuiskomt.
Nog niet genoeg bewogen? (Maar echt, hoe dan?!) Dan kan je slingeraap los in Animazia, waar hij naar hartenlust kan klauteren (of graven of glijden) en een piratenschip of Maya-tempel kan ontdekken. En hoera, zien we daar horeca (cafeïne!) aan de horizon?
3. Chinatown in Den Haag
“Eventjes” naar China? Dat kan in Chinatown Den Haag! Zodra je onder de prachtige Chinese toegangspoort gaat, waan je je in een andere wereld. Eet er een hapje bij een van de vele Chinese restaurants of knusse eethuisjes en verken een toko. Dat laatste klinkt misschien een beetje saai voor een kind, maar bij ons thuis is de toko een regelrechte hit. Een woord (oké 2): koekjes en snoepjes. Mijn kids mogen een aantal dingen kiezen die ze lekker lijken. En dat is altijd heel spannend want: wat is het?! Eenmaal thuis is het dolle pret! Want die chips blijken ineens van zeewier en die koekjes zijn goddelijk! (Maar we hebben ook al de “direct boven de prullenbak hang”-versies gehad.)
Tip: film elkaar als je iets voor het eerst proeft, gegarandeerde pret achteraf.
Al met al is Chinatown is een bijzondere ervaring, onder alle straatnaamborden staat de Chinese vertaling en op een aantal stoepranden ‘lees’ je Chinese gezegden. Hoewel het midden in het Haagse centrum ligt, voelt het alsof je even helemaal ergens anders bent.
4. Tropenmuseum
Het Tropenmuseum Junior is het kindermuseum van het Tropenmuseum in Amsterdam én het oudste kindermuseum van Nederland. Met wisselende interactieve kindertentoonstellingen dompelen ze kinderen helemaal onder in nieuwe werelden. Deze zomervakantie kan je kleine reiziger op ontdekkingstocht door Suriname op de expositie ‘Sabi Suriname’. Op verdieping -7 (oe spannend!) komt hij alles te weten over dit bijzondere land. Van de geschiedenis tot de Surinaamse keuken waar hij in de toko boodschappen doet voor een heerlijk Surinaams gerecht. Allemaal aan tafel!
5. De Floriade in Almere
Meer over bloemen en bijtjes weten? Dat kan op de Floriade! Dit jaar staat de wereldtuinbouwtentoonstelling in Almere. Landen van over de hele wereld showen er hun ideeën voor een groene(re) wereld. Übersaai voor kinderen? Echt niet! Het is de meest toffe wereldreis in een dag! Er is een voedselbos en vijf bijzondere speelplekken, ze kunnen speuren naar sporen van de wilde bevers (de échte bewoners van het park). Ondertussen redden ze nog even de wereld in het Bostheater en voor de durfals is er een 850 meter lange kabelbaan op 35 meter hoogte en het Oerbos met een monster erin! Er is bijna teveel om op te noemen, dus hup! Gaan met die biologisch geteelde banaan!
Cultuur proeven
Kinderen zijn altijd heel nieuwsgierig en ontdekken graag de wereld om zich heen. Zeker het leren kennen van nieuwe culturen vergroot hun blik op hun eigen leven en de wereld. En met deze culturele zomeruitjes is het ook nog eens dikke pret geblazen! Welk kind kan nou vertellen dat hij in de zomervakantie een wereldreis gemaakt heeft op een dag?! Vertel dát maar eens in het kringgesprek!
Growth mindset
Iedereen wordt met een growth mindset geboren. Kinderen zien overal kansen en mogelijkheden. LEGO Master worden? Eitje! Dansen als Beyoncé? Makkie! Ze pakken elke missie met twee handen aan en stappen makkelijk uit hun comfortzone als dat nodig is. Pippi Langkous is misschien wel het mooiste voorbeeld van een growth mindset, haar motto? “Ik heb het nog nooit gedaan, dus ik denk dat ik het wel kan.”
Fixed mindset
Maar dan ineens struikelen ze over hun voeten of blijken ze nog niet eens drie blokjes op elkaar te krijgen. Ai! Door vervelende ervaringen of kritiek, kan die growth mindset ineens omslaan naar een fixed mindset. Dan vliegen de blokjes door de kamer. Hij kan het gewoon niet en zal het ook nooit kunnen. Althans dat denkt hij, want zijn vriendje Nout kan wel heel goed bouwen. “Die kan dat gewoon.” Dat Nout daar úren op geoefend heeft staat jouw kind niet bij stil. Zoiets leren is voor hem al helemaal geen optie, want hij kan het toch niet.
Kids (en volwassenen) met een fixed mindset geloven dat je dingen alleen kunt als je er talent voor hebt. Oefenen heeft geen zin en (help!) je kan dan ook nog eens fouten maken! Dan kom je pas écht dom over. Dus laat maar zitten.
Van fixed naar growth
Nou, hebben we allemaal een combinatie van deze mindsets in ons, maar een van de twee speelt graag de baas. Dat hoeft niet op alle gebieden te zijn, als je goed bent in gitaarspelen wil je daar graag in groeien. Maar sla je steeds de verkeerde toon, dan peins je er niet over om op les te gaan. Zelfs als je het stiekem wel zou willen. Bij een aantal kinderen zwaait de fixed mindset wel heel erg de scepter. Het kan pijnlijk zijn om te zien hoe hij in zijn schulp kruipt en ervan overtuigd is dat hij niks kan. Maar zelfs een fixed mindset kan je ‘ontfixen’. De truc zit hem in het groeigerichte complimenten.
Omdenken
Het geven van groeigerichte complimenten, vergt een beetje omdenken. Om je op weg te helpen hebben we wat voorbeelden op een rijtje gezet:
- Niet doen: “Jeetje wat een mooi bouwwerk!”
Wel doen: “Hoe heb je dat gebouwd?”
- Niet doen: “Wat kun jij goed rekenen!”
Wel doen: “Door al dat oefenen ben je flink vooruit gegaan!”
- Niet doen: “Prachtig!”
Wel doen: “Wat heb je daar hard voor gewerkt!”
En laat zien (horen) dat ook jij foutjes maakt. Dus geef jezelf hardop complimentjes! Is je taart
mislukt? “Wat jammer! Volgende keer beter!”. Werd je hardlooprondje meer een sjokrondje? “Ik
heb er wel hard voor gewerkt!” Is ook weleens leuk als iemand het zegt (ook al ben je het zelf).
Een andere tip zijn groeikaarten, hierop staan allerlei prikkelende vragen die je kind helpen om te kijken naar zijn groeiproces in plaats van naar zijn resultaten. Er staan vragen op zoals “Wat lukte doordat je goed had geoefend?” of “Hoe help jij andere kinderen?”
Je hoeft niet overal in te groeien
Laten we één ding voorop zetten: je hoeft niet óveral een growth mindset te hebben. Soms ligt een interesse gewoon ergens anders. LEGO blijkt ronduit stom te zijn (dit is een legitieme reden om je kind op Markplaats te zetten) en de wereld vergaat niet als je niet als Beyoncé kan dansen. Dan gaat je kiddo gewoon lekker ergens anders in groeien… en bloeien!
Ik had pas een mobiele telefoon toen ik 18 jaar was. Zo’n koelkast. Maar ja, eh, als je uit de 20e eeuw stamt (aiii) is die leeftijd niet zo gek.
Uit onderzoek blijkt dat rond groep 6 de ‘mobiliteit’ toeneemt. De meeste kinderen gaan dan aan de smartphone. Ik benadruk het woord ‘smartphone’ omdat er dus ook nog (ja, echt!) telefoons bestaan waar je alleen maar mee kunt bellen en sms’en: de gsm. Good old Nokia maakt ze nog.
Wanneer?
Meestal vindt de overhandiging van die felbegeerde smartphone rond de 9 à 10 jaar plaats. Vaak zijn ze dan verstandig genoeg om er verantwoordelijk mee om te gaan. Maar elk kind is anders. Als jouw kind er nog niet aan toe is, dan moet het nog even wachten op dat fancy dingetje.
Redenen
Maar waarom zou je hem zo’n hebbeding overhandigen? Daar kunnen een aantal redenen voor zijn:
- Waar ben je?!
‘Ja, hij redt zich wel. Toch? Nee, hij is toch niet meegelopen met een vreemde? Maar waar blijft ie nou?!’ Herkenbare gedachten?
De grootste reden om je kind een mobiele telefoon te geven is vaak bereikbaarheid. Wanneer hij meer zijn eigen gangetje gaat en vaker alleen onderweg is, is het fijn om te weten dat hij je kan bereiken als er wat is. Of jou even te laten weten dat hij veilig bij de basketbaltraining is aangekomen. En hij kan even bellen om te vragen of Bas mag komen spelen, zodat hij niet pas thuis ontdekt dat het toch niet uitkomt. - Maak ze ‘smart’
Als steeds meer klasgenootjes een mobieltje hebben, is het misschien toch de moeite van het overwegen waard. Vaak is er een appgroep in de klas waar van alles in gedeeld wordt. Dat soort sociaal contact is belangrijk. Als je kind niet mee kan doen, mist hij een hoop en kan zich zelfs buitengesloten voelen.
Zo’n appgroep is ook heel leerzaam. Vaak zit de juf of meester er ook in. Zo kunnen ze de gesprekken in goede banen leiden of zelfs ingrijpen. Zo leren kinderen wat wel en niet oké is. En uiteraard kan hij dan ook lekker ‘digi-kletsen’ met een vriendje of vriendinnetje. - Hoe eerder, hoe beter
(Met mate hè?) Als ze rond groep 6 vertrouwd raken met het gebruik en de verantwoordelijkheid van een telefoon, hebben ze daar op de middelbare school alleen maar profijt van. Ze hoeven er niet meer aan te wennen (‘Oh ja, oeps, ik zou mama even appen waar ik ben’). De verantwoordelijkheid zit erin gehamerd en ze missen geen uitgevallen eerste uur meer omdat ze niet weten dat die info via de appgroep gaat. (Drama als je op school ontdekt dat je een uurtje langer had kunnen blijven liggen.)
Verantwoordelijkheid
Ja het v-woord is al een paar keer gevallen: verantwoordelijkheid. Maar wat houdt dat nou precies in?
Net zoals kinderen begeleiding nodig hebben in de echte wereld, hebben ze die ook nodig in de digitale. En ook met de omgang van het toestel. Je kan kiezen om ze vrij te laten en te kijken wat er gebeurt, om vervolgens bij te sturen. Maar het risico bestaat dat je kind dan allang ‘poes’ heeft ingetikt op Google. Je kan er ook voor kiezen om het gesprek aan te gaan over wat een goede manier is om hiermee om te gaan. Dan kweek je bij hem ook begrip.
En blijf met elkaar in gesprek, wat doet hij op zijn telefoon? Met wie appt hij het liefst en wat zijn favoriete spelletjes? Het is een open gesprek maar het voorziet je wel van de nodige informatie.
Afgesproken?
Afspraken maken is hierbij heel belangrijk. Het geeft richtlijnen waar jullie op terug kunnen vallen en schept duidelijkheid. Denk aan zaken zoals schermtijd. Er zijn verschillende schermtijd apps die kunnen helpen om de tijd binnen de perken te houden.
Kapot
Ook de omgang met het toestel is belangrijk. Hier thuis hebben we de regel dat een telefoon na gebruik in de kast moeten worden gelegd. Er is namelijk een keer een zekere 7-jarige op gaan zitten omdat het onder een kussen op de bank lag. Dat is een prijzig grapje. Maak dus ook daar afspraken over.
En wie betaalt dan een reparatie? Uiteindelijk hebben wij die betaalt (heitje voor een karweitje dekt die kosten echt niet), maar ze heeft wel een flinke preek gekregen. Bij een 9-10 jarige zou je de kosten kunnen delen maar tot een redelijk bedrag uiteraard. Het spaarvarken hoeft nou ook weer niet het raam uit.
Tip: Check altijd je verzekering. Ik (ja, mama laat ook nog weleens wat vallen) deed een keer een ‘iDropped’. En gelukkig konden we een gedeelte van de reparatiekosten terug krijgen. Let wel op je eigen risico.
Abonnementskosten
Onder de middelbareschoolleeftijd zou ik het abonnement nog betalen. Maar vanaf de eerste klas kun je hier andere afspraken over maken. Denk dan ook aan buitenbundelkosten! Leuk dat Sophie in Italië zit, maar na 3 uur bellen is het voor de komende 4 maanden ‘finito’ met dat zakgeld.
Er zijn genoeg goedkope opties qua abonnementen. Een sim-only is qua bundels echt de moeite waard. Prepaid is natuurlijk ook een optie. Op=op namelijk. (HA! En toen viel Sophie zomaar weg…)
Toestel
En voor welk toestel ga je? Wij hebben onze ‘oudjes’ doorgegeven maar je kunt natuurlijk een spiksplinternieuwe kopen?
Slaap, kindje, slaap
Nog iets om goed helder te maken, is tot hoe laat hij op zijn telefoon mag en of het mee naar bed mag. Sowieso is het een goed idee om twee uur voor het slapen gaan niet meer op een ‘schermpje’ te kijken. Want het blauwe licht (blue light) dat van het scherm afkomt, verstoort de aanmaak van melatonine waardoor dromenland ineens een stuk lastiger te bereiken is.
Wij hebben de afspraak dat er geen mobieltjes mee naar bed gaan. Ze blijven beneden. Ik moet er niet aan denken dat meneer tot half elf ‘s avonds Dylan Haegens kijkt.
Het gaat toch niet
Maar wat als nou ineens blijkt dat hij de verantwoordelijkheid niet aankan? Ga dan sowieso nog een keer het (open) gesprek aan. Waar gaat het mis? Wat kan er beter? Hoe staat hij erin? En vooral, bedenk samen wat jullie eraan kunnen doen zodat het wel kan!
Een hele rigoureuze maatregel kan zijn om de telefoon voorlopig alleen thuis te gebruiken, onder jullie toezicht. Maar eh, bereid je dan voor op een hoop schuimbekken.
En nu jij…
Telefoon overhandigd? Afspraken gemaakt? Glunderend kind? Dan komt misschien wel de grootste uitdaging van allemaal: geef het goede voorbeeld. Ook jij moet je telefoon in de kast leggen op de afgesproken momenten.
Vergeet niet dat je kind in het begin nog flink wat hulp nodig zal hebben om zich aan te afspraken te houden. En wie weet – eh – jij ook wel (ik weet het wel zeker!).
Met name mijn zoon van 9 jaar is de grootste verslaafde. Hij gaat zijn gangetje op onze ‘oude’ smartphone en tablet. Uit nieuwsgierigheid checkte ik een keer zijn schermtijd. Ik schrok me wild. Fluistert: 3 uur per dag. Dat kon echt niet. Loedermoeder die ik was! Dit vroeg om keiharde interventie.
Met digitale support van apps en duidelijke afspraken, was het (min of meer) zo afgelopen met dat, ‘ah toe, nog heel even mama.’ Onze interventie bestaat uit duidelijke regels en tijdslimieten. Meneer mag nog maar 1 uur per dag gamen, verdeeld in blokjes van 15 minuten. Dat leverde in het begin nogal wat schuimbekken op. Maar nu weet hij niet anders.
Op welke leeftijd krijgt je kind een mobiel?
‘Ja, maar de hele klas heeft er een!’ Leuk voor die anderen. Maar als ouder kun je van dit soort uitspraken toch gaan twijfelen. Want, wanneer mag jouw kind eigenlijk aan de smartphone? Uit onderzoek van Telecompaper blijkt dat 14-jarigen bijna allemaal hun eigen toestel hebben. Vanaf tien jaar heeft de meerderheid een mobiel. Vaak is dat een ‘tweedehandsje’ van papa of mama. Dat hoeft trouwens niet altijd een smartphone te zijn. Er zijn ook speciaal voor kinderen ontworpen toestellen. Kijk vooral naar jouw kind. Kan hij de verantwoording aan? Dat je kind een eigen telefoon heeft, wil nog niet zeggen dat hij er de baas over is. Mijn grootste angst is dat het een keer uit een broekzak valt. Dat zijn prijzige ongelukjes (en wie moet dat dan weer betalen? Juist).
De negatieve effecten van schermen
We kennen ze inmiddels wel maar toch nog even snel de negatieve effecten van al dat ‘schermen’. Kinderen moeten steeds vaker aan de bril, ontwikkelen rug- en nekklachten of gaan motorisch achteruit. Het kan een negatief effect hebben op bijvoorbeeld het gebied van taalontwikkeling en kids kunnen zelfs depressief worden. Holy moly!
Schermtijd apps
- Instellingen op je smartphone
Ik zweer hierbij. Op veel smartphones kun je precies zien wat je kind allemaal uitspookt. Je kunt per app een tijdsduur instellen en als hij langer wil, moet hij een verzoek indienen wat jij moet goedkeuren (of weigeren, HA!). Ook kun je schermvrije tijd instellen, bij ons is het van 18:00 tot 7:00 uur uit met pret. En failliet gaan in-app aankopen is verleden tijd, want ook dat kun je uitzetten in iOS en Android. Zo voorkom je een weigerende creditcard, omdat je kind een fortuin aan Robux heeft gekocht. - Parental Control App Kidslox
Hiermee kun je als een dictator de scepter zwaaien in de digitale wereld. Het is de perfecte app om toezicht te houden op de schermtijd van je gezin. Je kan apps en internet blokkeren, schermvrije tijden instellen en webcontent filteren. Niemand wil dat zijn kind komt vragen wat die mensen – eh -… - Moment
Eerste hulp bij serieuze verslavingen. Ze noemen deze app een ‘digitale detox.’ (Het zweet breekt mij al uit.) Je kan schermvrije momenten instellen en de limieten zijn eindeloos. Met deze app kun je naast afkicken, het schermgedrag van je hele gezin checken. Lekker confronterend! - FamilyTime Parental Controls
Ik vind dat deze app wel heel erg controlerend is (over dictators gesproken). Maar is er iets wat deze niet kan? Het gaat zelfs zover dat hij checkt of je 18-jarige snelheidsduivel zich wel aan de kilometersnelheid houdt. Ik denk dat dit niet van toepassing is op steppen of fietsen, die knallen niet zo snel door de geluidsbarrière.
Oldskool ingrijpen
Je kunt ook heel oldskool, zonder digitale middelen, het gesprek aangaan. Maak samen met je kind afspraken over de schermtijd. Maak ze visueel, schrijf ze samen op en plak dat in het zicht. Een mooie afspraak is bijvoorbeeld dat je met een wekker werkt.
Tip: Kondig 5 minuten van tevoren aan dat de tijd er bijna op zit. Dat komt dan wat minder rauw op zijn dak vallen.
Wees geen spelbreker
Ik speelde vroeger heel graag Super Mario en smeet de deuren uit hun scharnieren als midden in een gevecht tegen Bowser de stekker eruit werd getrokken. Dat is niet tof. Dus check even waar je kind in een game. Een level afmaken en saven is toch wel fijn. En misschien kun je wel ‘joinen’ en het samen afmaken. Ook gezellig!
Tip: Hetzelfde doe ik voor YouTube. Iets afkijken wat nog 5 minuten duurt is prima.
Schermtijd = leertijd
Er valt ook genoeg educatiefs te doen op al die schermen. Er zijn zat apps met een educatieve waarde (psst: Squla!). En op YouTube is een schat aan leuke video’s te vinden zoals bijvoorbeeld het Klokhuis, Jeugdjournaal of Freek in het wild.
Ga offline
Want dat is ook leuk! Ook al gelooft je schermvreter dat niet altijd. Speel een keer een andere ‘game’. Hier is Twister altijd een grote hit (iets met mama die een stijve hark is) of speel een potje Monopoly. Of kick echt af en ga het huis uit, zonder telefoon. En eh, check je eigen schermtijd ook eens. Wedden dat het dan zo game over is?
Al snel werd er verwoed geappt in de mamagroepen, want hoe gingen zij dat doen?
De wildste indianenverhalen vlogen mij om de oren. Maar waar de ene heel strikt het schoolschema aan hield, met (I kid you not) fruit- en broodtrommels. Waren er ook een aantal relaxte ouders, die pas aan het huiswerk begonnen als hun brein weer wist wat voor en achter was. Gelukkig maar, want ik begon mij serieus een slechte moeder te voelen, omdat ik pas om 10 uur ‘s morgens eens aan het thuisjuffen sloeg.
Tips voor jullie, door jullie!
Iedereen pakt het dus anders aan en dat is ok. Maar dat wil niet zeggen dat een beetje hulp en tips van anderen niet welkom zijn. Daarom vroegen wij jullie de afgelopen weken op onze socials naar tips over thuisscholen. De fijnste zetten wij voor jullie op een rijtje.
- Huis-tuin-en-keuken rekenen
“Sta vroeger op met je kinderen om het schoolwerk al grotendeels af te hebben, voordat je naar het werk gaat. Of begin er na het werk aan.
Spelling doe ik tijdens de was met mijn kinderen: S-O-K of B-R-O-E-K… We rekenen met fruit: druiven, stukjes appel, mandarijn en banaan splitsen. En lezen is een bedverhaaltje voor mama😅.” – Denice Schreuders - Doe eens gek
“We verzinnen de gekste dingen om tussendoor te relaxen, zo hebben we dagelijks samen ochtendgym. Maar we hebben al een thuisbios gehad, veel spelletjes gedaan, in huis gepicknickt en een theekransje met lekkere zelfgemaakte koekjes die we tijdens de kookles maakten. Al met al maken we er wat speciaals van, ondanks dat er ook hard gewerkt moet worden aan het schoolwerk en de Squla opdrachten. We rekenen ook tijdens het avondeten, of met een toetje met rozijnen of gojibessen. Hoe meer ze goed rekenen, hoe meer ze krijgen. Wel 1 per rekensom he?” – Chantal Hoek - Ga op thuisschoolreisje!
“Wij doen kleine educatieve schoolreisjes. Vandaag hebben we kikkerdril gezocht. Zo blijven we bij het onderwerp lente, is er wat afwisseling en zijn we er even tussenuit. En dan kunnen ze ook hun energie even kwijt!” – Nathalie Casius - Muntjes voor puntjes
“Wij hebben een muntjessysteem ingevoerd. We hebben een aantal positieve en aantal negatieve dingen bedacht en het aantal munten erbij gezet dat ze kunnen verdienen of juist verliezen. ‘S avonds kunnen ze de munten inleveren voor bijvoorbeeld 10 min langer opblijven, of extra verhaaltje 😃.” – Karoline Bolleman
- Boor andere talenten aan
“Leer je kind tussendoor ook hele andere dingen. Zoals koken of bakken. Normaal gesproken heb je daar niet zoveel tijd voor, nu wel. Voordeel daarvan (naast het feit dat zij op hun 25e niet nog steeds wekelijks aanschuiven bij papa en mama) is dat wij over 15 jaar massaal gratis naar sterrenrestaurants gaan, omdat onze kroost daar kokkerelt!” – Lars van Bommel - Hang het op
“Hier schrijven we elke taak op een post-it en die hangen we op. Elke keer als er een taak af is, halen ze de post-it weg en hangen die in de kolom ‘Klaar’. Bij een taak die af is, krijgen ze een gek dansje en een high-five. Zijn alle taken af? Dan is het feest en gaan we de achtertuin in. De rest van de dag mogen ze zelf kiezen wat ze doen.” – Ineke Hartmans
- Doe het samen
“Wat ons helpt, is regelmaat. We ontbijten samen en kijken naar wat er moet gebeuren. Ik help ze en toon interesse in wat ze doen. En ik geef ze zo min mogelijk de indruk dat ik het druk heb. Het huiswerk moet voor een bepaalt tijdstip af zijn zodat daarna iedereen vrije tijd heeft. Ze beginnen tegelijk want zo voorkom ik de situatie dat 1 kind klaar is en ik mij nog met een ander kind bezig moet houden. En er wordt niet gelummeld of gespeeld voor het harde werk!
Uiteraard is er ook tijd voor funny stuff. Samen lunchen en spelen in de tuin. In de namiddag gaan we altijd iets doen maar dat is vooral goed voor mij. Dan hebben zij een minder chagrijnige vader en dat is ook wat waard in deze tijden😉.” – Arnold
- Laat het los, laat het gaan
“Stem af op het moment en kijk waar het kind behoefte aan heeft. Een strak schema heeft geen zin. Doe tussendoor een dansje of wat anders leuks. En maak moeilijkere opdrachten samen.” – Leoni Wieland van der Woord - Een frisse start
“Hier geldt dat het voor iedereen het beste is (inclusief mijzelf), dat we de dag met een buitenactiviteit starten. Bijvoorbeeld naar het bos, een speelpleintje of in de tuin. Daar wordt iedereen veel vrolijker van! Bij de jongste is motivatie nog weleens een probleem. Dan helpt het als ik mee doe. Ik begin dan alvast aan de opdracht, alsof ik ook die ook moet doen, of ik geef er een andere draai aan.
En in de middag: spelen met de buurkinderen! Zonder samen spelen, is er echt niks aan!
Nog een tip, voor je broodnodige rust: leen een koptelefoon van de bouwmarkt van je buurman. Als ik die op heb, mogen ze mij alleen storen bij bloed en brand. Niet dat het echt altijd helpt… Maar je moet wat proberen hè!” – Jonne
Juf Bulstronk
Supermama kan dit, dacht ik de eerste dagen. Maar er konden
geen superkrachten op tegen het verzet van mijn oudste. En ik was inmiddels een
soort juf Bulstronk. Na 4 dagen belde ik de juf wanhopig op. Zij stelde mij een
simpele vraag: “Heb je hém al gevraagd wat hij wil?” Whoops. Nee dus.
Na een 10-minutengesprekje met mijn negenjarige, was ik er
zo achter: hij wilde op onze slaapkamer werken. Weg van papa die veelt belt en
“teamt”, en heel ver weg van de marktkraamstem van zijn zusje. Het gaat nu
supergoed. Dus mijn tip is: luister ook goed naar zijn wensen.
Ook dingen als verplichte pauzes of bewegen tussendoor, heb
ik losgelaten. Zoals wij het nu doen werkt. En dat wil ik graag zo houden.
High five!
Het is geen wedstrijdje wie-geeft-het-beste-les. Iedereen pakt het anders aan en we doen het allemaal goed. Dus hierbij zijn jullie allemaal geslaagd voor je “Thuisjufdiploma”. Wees trots!
Zo maak je van schrijven een succesverhaal
- Geef je kind een aantal steekwoorden, bijvoorbeeld ‘auto’, ‘onderweg’, ‘dierentuin’ en ‘ijsje’. Laat je kind een kort verhaaltje schrijven waarin deze woorden verwerkt moeten worden. Zo ontstaan er bijzondere fantasieverhalen!
Tip: laat je kind een passende tekening bij het verhaal maken, zo komt het verhaal pas echt tot leven. - Er is niets leukers dan echte post! Stimuleer je kind om een penvriend(in) te zoeken of bijvoorbeeld met opa en oma te schrijven. Zo leert een kind om boeiende brieven te schrijven, maar is het ook iedere keer een feestje om een brief terug te krijgen (en die dan weer zélf te lezen).
- Is jouw kind meer visueel ingesteld? Ga samen op avontuur en laat hem foto’s maken met jouw telefoon of een (wegwerp)camera. Print de foto’s uit en laat hem vervolgens een verhaaltje schrijven over wat er op de foto staat.
Tip: maak een een stripverhaal met de foto’s waarbij je kind zélf de ondertekst moet verzinnen en schrijven! - Thuis hebben wij een letterbord en een old school houten letterbak. Op deze manier zijn ze nog niet heel afhankelijk van de techniek van het schrijven maar wel van het verzinnen van woorden, zinnen of verhalen en het bij elkaar zoeken van de juiste letters. Dat zorgt voor minder frustraties, want te gekke verhaaltjes zijn met deze letters zo geschreven!
- Heeft je kind een mooie tekening gemaakt? Stimuleer hem om in het kort op de achterkant een zin te schrijven over wat de tekening voorstelt. Naam erbij en tadaa! Een gepersonaliseerd kunstwerk is een feit.
Tip: verzin samen met je kind een eigen handtekening met zijn initialen óf achternaam. - Wie heeft dit spel niet gespeeld en daar vervolgens heel hard om gelachen? Het doorgeefverhaal! Iedere speler heeft pen en papier nodig.
- Iedereen schrijft een persoon aan de bovenkant van een stuk papier. Het leukste is als je daar nog wat bijschrijft, bijvoorbeeld ‘een vrolijke bakker’, ‘een oude dame’, ‘het leukste hondje van de straat’ …’ etc. Vouw het papiertje met de persoonsomschrijving naar achteren, zodat het niet meer te lezen is en geef het papier door.
- De volgende schrijft dan een plaats op, waar een persoon zich kan bevinden. Schrijf ook hierbij extra bijvoeglijke naamwoorden. Bijvoorbeeld: ‘in een saaie winkel’, ‘op een drukke straat’, ‘in het donkere bos’, etc. Vouw wat je geschreven hebt weer naar achteren, zodat het niet meer te lezen is en geef het papier door.
- Als derde wordt er omschreven op welke manier de persoon een uitspraak doet. Begin met: ‘zegt’, ‘schreeuwt’, ‘roept’ of ‘fluistert’ en zet daar eventueel ook nog een emotie of een andere toevoeging bij. Bijvoorbeeld: ‘zegt heel verdrietig’, ‘roept boos,’ ‘fluistert jaloers’, ‘zegt met een hoge piepstem’.
- Als vierde wordt er een uitspraak opgeschreven. Bijvoorbeeld: “Hè, hè, even zitten!”, “Oh, wat ruikt het hier lekker!”, “Nou zeg, wat doe jij nou?”.
- En dan… leest iedereen de gekke en vaak hele grappige combinatie voor. Het wordt nog leuker als je er een beetje bij toneelspeelt. Maak gebruik van je stem, mimiek en lichaamstaal om het verhaaltje zo leuk mogelijk voor te lezen. Dikke pret gegarandeerd
- Scheerschuimschrijven! Als een kind nog jong is en de motoriek nog niet helemaal goed ontwikkeld, dan is schrijven in scheerschuim een hele leuke en goede oefening. Spuit een flinke dot scheerschuim op een tafel en laat het kind daar letters of woorden in schrijven. Jij noemt een woord op, het kind ‘schrijft’. Bij lekker weer is schrijven met stoepkrijt of zand ook een leuke optie.
Schrijven maakt alles leuker
Met deze tips vind je binnenkort misschien zomaar liefdesbriefjes van jouw kind tussen je boterhammen of scoort hij een 10 op zijn moeilijkste vak met een zelfgeschreven… spiekbriefje! En hartje – Eva – hartje? Die zit hand in hand met hem op de bank. Zo zie je maar weer waar schrijven goed voor is 😉
Spel(l)en maar! Onze tips:
- Speel een potje Halli Galli met klanken: je zet een bel midden op tafel en vraagt je kind om zich te focussen op een bepaalde klank: bijvoorbeeld de ‘cht’ klank. Jij roept vervolgens een woord (bijv. ‘zacht’, ‘goed’ of ‘school’). Als de ‘cht’ klank voorkomt in het woord, moet hij zo snel mogelijk op de bel slaan. Zit de klank niet in het woord, dan mag de bel niet aangeraakt worden. Wie o wie krijgt de meeste punten?!
- Dobbelen is leuk! Voor dit Dobbelspel heb je alleen een dobbelsteen, pen en papier nodig. Stap één is samen verzinnen welke klank er bij welk cijfer hoort. Bijvoorbeeld: 1 = een woord met een ei, 2 = een woord met een –ng, etc. Gooi de dobbelsteen en kijk wat voor woord jullie moeten opschrijven. Je kunt zelf ook mee doen, zo kunnen jullie elkaar na het opschrijven van een woord steeds controleren.
Tip: Kies hier klanken waar je kind moeite mee heeft, máár ook klanken die je kind al goed onder de knie heeft. Op die manier blijft het leuk, uitdagend en is het goed voor het zelfvertrouwen van je kind! - Wat is er nu leuker dan gezellig samen een potje kwartetten? Probeer dit klankenkwartetspel eens! Hiermee oefent je kind spelenderwijs met de klank-woordkoppeling tijdens een leuk potje kwartet. Wie roept als eerste ‘kwartet‘?
- Heb je een echte creatieveling in huis, die houdt van knutselen? Dan kunnen jullie samen een poster maken met woorden waarin de moeilijke klanken zitten. Neem bijvoorbeeld ‘au’ en ‘ou’ . Laat je kind twee posters maken: één voor de ‘au’ en één voor de ‘ou’. Zoek in tijdschriften, kranten of op het internet plaatjes van woorden met de ‘au’ of met de ‘ou’ en plak ze op de juiste poster. Schrijf vervolgens het juiste woord onder het plaatje. Hang de poster op een leuke plek in huis, bijvoorbeeld op een deur, de w.c. of op een prikbord. Iedere keer als je kind de poster ziet wordt hij weer even herinnert aan de klank!
- Speel samen het klassieke slangen- en ladderspel, maar dan met de woorden-variant. Wie bereikt als eerste de top?
- Nu de herfst is aangebroken, is er niets gezelligers dan samen onder een dekentje een boek lezen. Het lezen van boeken stimuleert het taalgevoel van je kind en door woorden en zinnen regelmatig te zien, wordt je kind sneller beter in het spellen van die woorden! Help je kind door samen een boek van zijn AVI-niveau te lezen, maar lees hem ook een wat moeilijker boek voor. Zo vergroot de woordenschat en stimuleer je de wil om zelf ook zulke mooie boeken te kunnen lezen (of misschien wel schrijven!).
- Op Squla vind je veel gratis werkbladen om met spelling, lezen en taal te oefenen. Waaronder het ouderwetse ganzenbord in een nieuw (spelling)jasje.
- Wat bij ons thuis héél goed werkte was een old school houten letterbak. Het spellen van hun eigen naam en de zoektocht naar de juiste letters werkte voor mijn kinderen top.
Welke letters heb je nodig voor het woord ‘boom’ en hoe schrijf je eigenlijk ‘auto’? Met de o’tjes ou of de a’tjes au? En voor ik het wist wilden ze hele verhalen schrijven en speurden we samen naar de juiste letters!
- Een ander succes is een zelfgeschreven verhaal, met bijvoorbeeld letters uit de letterbak of letters geknipt uit tijdschriften, op het kopieerapparaat leggen. Daar hebben ze wel even wat hulp bij nodig, maar zo hebben ze uiteindelijk het resultaat op één papier, zonder knip, plak en lijmresten. Leuk voor op de koelkast of extra trots boven hun bed!
En nog zoveel meer…
Zo zijn er nog talloze andere spelletjes te verzinnen. Het internet staat er bomvol mee! Er gaat een wereld voor je open. Deze spelletjes helpen om je kind te leren begrijpen waarom een woord zo gespeld wordt. Zo breng je samen het plezier in leren terug en speel je er tegelijkertijd op los!
Tips om van lezen een feestje te maken!
Spelling, taal en lezen hebben vaak met elkaar te maken. Kinderen die moeite hebben met het een, vinden het andere vaak ook lastig. En dat levert in plaats van plezier een hoop frustraties op. We geven je tips om het lezen leuker en makkelijker te maken.
- Ga het wereld wijde web op en zoek op internet naar een werkblad ‘racelezen’. Bij racelezen leest een kind 3 keer, zo snel mogelijk, een A4 vol met woorden op. Dit helpt om sneller te leren lezen en spellingsregels te automatiseren. Bovendien werkt het motiverend voor kinderen om te zien dat ze steeds iets meer woorden kunnen voorlezen.
Tip: lukt het jouw kind om keer op keer een beetje sneller te lezen? - Zet eens een luisterboek op, hiermee stimuleer je de woordenschat en het leesplezier van jouw kind. Bij menig winkel kun je inmiddels luisterboekjes kopen, vaak is dat een Disneyverhaal dat ze zelf mee kunnen lezen terwijl ze naar het verhaal vanaf de cd luisteren. Zo hoort je kind niet alleen de woorden, maar ziet hij ze ook! Of beluister luisterboeken bijvoorbeeld via Storytel. Ook op Spotify staan inmiddels genoeg luisterboeken. Bij ons is op Spotify “De gouden boekjes” favoriet en op Storytell doen “Dolfje Weerwolfje”, “Pim en Pom” en “De Griezelbus”, het heel goed. Ze ontspannen ervan voor het slapen gaan, máár ze zijn ook vreselijk handig tijdens lange autoritten!
- Verwerk het lezen in een andere activiteit. Gaan jullie een nieuw spel doen? Laat je kind dan de spelregels voorlezen. Gaan jullie een cake bakken? Een kind kan het boodschappenlijstje oplezen in de supermarkt en het recept lezen tijdens het bakken. En zitten jullie in de auto? Vraag je kind om te lezen wat er op de verkeersborden staat (deze tip vereist wat snelheid!).
- Vergeet het voorlezen niet, bijvoorbeeld voor het slapen gaan. Net als bij een luisterboek helpt dit bij de woordenschat en het leesplezier. Varianten hierop zijn om-de-beurt-lezen, waarbij jullie om de beurt een regel lezen, of laat je kind jou voorlezen in de plaats van andersom. Kies voor thema’s die aansluiten bij de interesses van je kind, bij een gespreksonderwerp dat jullie gehad hebben of bij het seizoen. Wie geniet er nou niet van een mooi sint- of kerstverhaal of een spannend avontuur in een sneeuwstorm?
- Ga naar de bieb! Iedere bibliotheek heeft een Makkelijk Lezen Plein voor kinderen die niet van lezen houden of hier moeite mee hebben. Op die plek staan leuke boeken zo gepresenteerd dat het makkelijker wordt om leuk leesmateriaal te vinden en het leesplezier te vergroten!
- Bingo! Speel een week lang een potje leesbingo. Lees 15 minuten op de de wc, met twee verschillende sokken aan of fluisterend. Nog leuker om hier een wedstrijdje van te maken met broertjes of zusjes. Door het lezen in grappige opdrachten te verpakken, motiveer je jouw kind.
- Bij ons thuis staat een letterbord in de keuken. Ik wilde mijn kinderen meer met taal laten spelen. Om en om mogen ze bedenken wat ze erop gaan schrijven. In het begin waren het (uiteraard) teksten als “Mama heeft een poepdrol op haar hoofd”. Maar hé, taal is taal. Gelukkig was de lol daar snel vanaf en werden de teksten mooier, grappiger of werden er boodschappen voor elkaar achtergelaten. Maar ook kreten als “Over 10 nachtjes komt Sinterklaas!” kwamen voorbij. Bijzonder en leuk om een inkijkje in de belevingswereld van je kind(eren) te krijgen.
De gouden tip
Misschien een inkoppertje maar: geef het goede voorbeeld. Installeer je op de bank met een boek en lees. Wedden dat jouw kind in no time naast je kruipt en vraagt wat je leest? En waar het over gaat? Desnoods lees je een (geschikt) stukje voor of je verzint wat. Zien lezen, doet lezen!
Uit onderzoek blijkt dat 1 op de 7 kinderen nooit buiten speelt. En 58% van de kinderen speelt zelfs minder buiten dan het landelijk gemiddelde (8,4 uur per week). Zonde, want buitenspelen is leuk en leerzaam.
In deze blog zetten we de voordelen van buitenspelen op een rijtje en geef tips ik je tips om je kind die frisse buitenlucht in te krijgen.
Buitenspelen is leren
Gezondheid, motoriek en respect voor elkaar. Allemaal voordelen van buitenspelen! Maar er zijn er nog meer. We zetten er een paar voor je op een rijtje:
- Rennen, springen, rollen, hinkelen… De grove motoriek viert feest als er buiten wordt gespeeld. En zijn ze gevallen? Kusje erop!
- Door buiten te spelen, kunnen kinderen veel beter ruimte, diepte, afstand en snelheid inschatten.
- Niet weer een snotneus! Het medicijn: naar buiten! Spelen in de frisse lucht versterkt het immuunsysteem. Kou of regen? Met de juiste kleding aan, kunnen ze ook dan lekker uitrazen. En daarna slapen ze als roosjes. Pluspunten!
- Overgewicht is een steeds groter probleem bij kinderen. Lekker buiten ravotten is een goede manier om dat tegen te gaan.
- Buitenspelen leert ze ook omgaan met elkaar. Respect, vriendjes maken, onderhandelen en ruzies oplossen, je leert het allemaal op straat.
Grenzen en regels
Het begin van zo’n buitenspeelcarrière vond ik heel spannend. Want wat als ze niet uitkijken met oversteken? Wat als ze vreselijk vallen en ik ben er niet bij? En wat (horror!) als ze ondanks alle waarschuwingen, toch meegaan met die enge meneer? Ik raadpleegde wat doorgewinterde ‘buitenspeel’ ouders en ze zeiden allemaal hetzelfde: afspraken maken. Zoals deze:
- Wijs herkenbare punten aan zoals dat blauwe hek, zodat je kind weet tot waar hij mag spelen.
- Gaat hij met een vriendje op pad, dan blijven ze bij elkaar: samen uit, samen thuis.
- Gaat hij bij iemand gaat spelen? Dan moet hij dat even komen zeggen.
- En ja, vertel ze dus ook over dat hele enge onderwerp: vreemden. Daar mag je geen snoepjes van aannemen of meelopen om puppy’s te aaien.
Dus met het angstzweet op mijn rug liet ik hem gaan. En tegen die angst heb ik ook nog een tip: schaam je niet om zeker in het begin, even te checken waar je kind is en wat het doet.
Mijn kind wil niet naar buiten!
En dan blijkt dat jouw kind een huismus is of vastgelijmd zit aan de iPad. Hoe krijg je die Minecraft-verslaafde dan naar buiten? Een paar tips:
- Geef het goede voorbeeld en leg zelf die telefoon eens weg.
- Ga samen fietsen of bloemen plukken en ga daarna lekker picknicken!
- Laat je kind een keer spelen met een vriendje dat wel graag buiten speelt. Zo ervaart het hoe leuk het is!
- Doe mee! Bouw die hut en ga los met stoepkrijt.
En wat bij mij erg goed werkte:
- Heb je een die-hard gamer in huis? Speel hun lievelingsgame na voor het “echie”.
- Ik verplaatste hun favoriete speelgoed naar buiten. Een grote bak Duplo en een kleedje zorgde voor uren buitenpret.
Nadelen
Nou eh, die zijn er niet. Maar wel voor jezelf. Ik schrik mij regelmatig wild van de staat waarin ze thuiskomen. Je kan de modder er letterlijk vanaf bikken. Dus bereid je voor op veel baddersessies en ladingen vieze was, zorgen of alles wel goed gaat en mijn persoonlijke ervaring: een abonnement op de kleermaker!
Maar er is wel één groot voordeel aan buitenspelen voor ouders: ze.zijn.buiten. Oftewel: me-time! Dus schop die schoenen uit, zet een kopje koffie, plof op de bank en wees onverbiddelijk: hup! Naar buiten met dat grut.
