Het eerste rapport
Na de eerste maanden in de nieuwe groep openbaart zich vaak al heel helder hoe je kind in zijn vel zit en hoe dit zich uit in de schoolresultaten. Het kerstrapport is de eerste diepgaande feedback die je krijgt met betrekking tot de prestaties van je kind op school. Dit rapport verschaft veel inzicht in waar bijsturing nodig is en/of begeleiding bij de sociaal-emotionele ontwikkeling. Samen met school kun je in deze periode van het jaar concreet maken op welk vlak er eventuele hulp nodig is en welke vorm van hulp het beste aansluit bij de behoeftes van jouw kind.
Rapportcijfers: duidelijk of juist niet?
Sommige scholen gebruiken nog steeds rapportcijfers, wel of niet gecombineerd met bijv. een 4-puntsschaal (bolletjes). De meningen over het gebruik van cijfers zijn verdeeld. Aan de ene kant geeft het in 1 oogopslag een beeld over de prestaties, aan de andere kant zegt het niets over het proces en kun je niet goed beoordelen hoe je kind zichzelf kan verbeteren. Het is ontzettend waardevol om te coachen op het proces in plaats van op het resultaat; hoe heeft je kind een toets voorbereid, hoe is er samengewerkt met klasgenoten, durft je kind om hulp te vragen aan de leerkracht? Zodra er meer inzicht in het proces is, kun je samen met de leerkracht zoeken naar manieren om de prestaties te optimaliseren.
Wees een positieve coach
Misschien ben je je er niet altijd van bewust, maar jouw eerste reactie als ouder, bij het bekijken van het rapport, is heel belangrijk voor een kind. Elk kind kijkt op tegen zijn ouders en wil niets liever dan geliefd zijn en gewaardeerd worden. Benoem daarom, bij het werpen van je eerste blik op het rapport, meteen iets positiefs. Ook als alle resultaten tegenvallen en je het verdriet hierover ziet bij je kind, helpt het altijd om een positieve eigenschap van je kind te benadrukken. Bijvoorbeeld: ‘je bent een doorzetter, dus jij komt er hoe dan ook! Of: ‘ik zie dat het rapport niet helemaal is wat je gehoopt had, maar wees trots op al je mooie talenten (benoem deze ook!), we gaan er samen ons best voor doen om die meer te laten stralen’. Om te voorkomen dat je kind een slecht zelfbeeld ontwikkelt, is het goed om in jullie gesprek de focus te leggen op het proces en niet op het resultaat: ‘je hebt zo hard gewerkt, je hebt het allerbeste uit jezelf gehaald’ of ‘met de keuze voor dat onderwerp van je werkstuk, heb je jezelf goed uit durven dagen, dat bewonder ik’.
Zie ook het filmpje met kinderpsycholoog Tischa Neve voor meer tips over het bevorderen van een positieve mindset en het vergroten van zelfvertrouwen.
Maak samen een actieplan
Je kind kan zich zorgen maken over een tegenvallend rapport. In de meeste gevallen bespreek jij als ouder met de leerkracht het rapport en de mogelijke hulpvraag/actiepunten. Vergeet niet om je kind hier ook actief in te betrekken. Het is een goede ontwikkeling dat op sommige scholen de kinderen aansluiten bij het 10-minutengesprek, zodat zij ook kunnen aangeven hoe zij denken de resultaten te verbeteren, of hoe ze eerst beter in hun vel komen te zitten (tegenvallende resultaten kunnen ook een emotionele oorzaak hebben, die in eerste instantie niet altijd even duidelijk naar voren komt). Indien dit niet mogelijk is op jullie school, probeer dan thuis na het 10-minutengesprek nog een keer met je kind samen te zitten en te vragen wat jullie er samen aan kunnen doen. Maak samen een actieplan en informeer ook de leerkracht hierover. Zo voelt je kind zich gehoord en zal de hulp ook effectiever zijn, want de oplossing komt van je kind zelf en niet van een ander.
Talent heeft iedereen!
Als laatste; blijf je kind dagelijks stimuleren om zijn talenten te ontdekken en te leren ontwikkelen. Dit is niet iets waar je een actieplan voor maakt, maar dit is een proces. Als je kind bijna elke dag hoort dat het meerdere talenten heeft, dan integreert je kind dit positieve beeld van zichzelf en durft hij makkelijker te laten zien waar hij goed in is. Een positieve mindset is hierbij ontzettend belangrijk; leer je kind uit te gaan van wat het wel kan, in plaats te blijven hangen in verdriet of frustratie over zaken die niet lukken. Heb je ook zelf weer een hele goede reden om na te denken wat jouw talenten zijn en hoe trots jij hierop mag zijn, want ook dat voelt jouw kind dagelijks 😉
Meer lezen over het positief stimuleren van je kind? Lees hier de blog van Marisca met handige tips!
Plastic-soep
Of je nu op je werk bent, thuis of in de supermarkt; overal om je heen is wel iets te ontdekken van plastic. Plastic is echt overal in ons leven en sinds enkele jaren wordt pijnlijk duidelijk wat dit voor gevolgen heeft. Plastic verpakkingen, visnetten, plastic flesjes, plastic zakjes en tasjes vormen een grote ‘vuilnisbelt’ in het water. Dit plastic valt in de loop van de tijd uit elkaar in kleinere deeltjes en tijdens dit proces kunnen er giftige stoffen vrijkomen. Dieren die leven in de zee zien deze plastic deeltjes aan voor voedsel met als gevolg dat ze hier ziek van worden of zelfs dood zullen gaan.
Plastic in de grond
De plastic-soep is een bekend fenomeen, maar wist je dat plastic de rest van de natuur ook ernstig bedreigt? Onderzoekers hebben bijvoorbeeld plastic deeltjes aangetroffen in honing, melk en zelfs in drinkwater. Het is nog niet helemaal duidelijk hoe de deeltjes in deze voedingsmiddelen terechtkomen, maar vermoedelijk gebeurt dit in de productieketen. Een bij neemt vermoedelijk bijvoorbeeld tijdens het opslaan van de nectar miniscule deeltjes plastic mee. En een koe neemt mogelijk tijdens het grazen in het gras microscopische deeltjes plastic uit de grond op. Of dit daadwerkelijk zo gaat, dat is nog de vraag, hier wordt nog uitvoerig onderzoek naar gedaan. Het merendeel van de plastic deeltjes is afkomstig van verzorgingsproducten, zoals scrub, tandpasta, shampoo en douchegel. Ze komen in het riool terecht en kunnen zich zo in het milieu verspreiden. Het belang van het verminderen van het gebruik van plastic is dus groot, want het bedreigt ook onze voedselketen.
Recycling & upcycling
Het plastic-probleem is een feit, maar gelukkig kunnen we er wel tegen in actie komen. Het is fijn dat er al vele initiatieven zijn en dat recycling al behoorlijk ingeburgerd is bij iedereen, ook bij de nieuwe generatie. Elk kind kent wel de plastic-recylezakken of kliko’s die thuis worden gebruikt. En ook op scholen en in openbare ruimtes verschijnen steeds vaker verschillende prullenbakken, zodat het recycle-proces ook daar plaats kan vinden. Naast recycling is up-cycling ook in ontwikkeling. Met name voor creatieve kinderen is up-cycling ook ontzettend leuk: iets moois of handigs maken van spullen die je normaal gezien weg zou gooien. Kijk hier voor inspiratie en ga samen aan de slag!
Anti-plastic-plan
‘Een beter milieu begint bij jezelf’ zegt men al jaren. Naast upcycling, recycling en de hoop houden dat grote bedrijven ook hun foodprint scherp in de gaten houden kunnen jullie thuis zeker nog meer doen om de gevolgen van overmatig plastic-gebruik tegen te gaan:
- Ga samen voor minder plastic verpakkingen. Maak voortaan bijvoorbeeld thuis al je ijsjes zelf. Koop duurzame recyclebare ijsvormpjes en ga aan de slag met vers fruit en yoghurt. Probeer dit recept maar eens: JAMMIE!
- Een boterhamzakje is snel gepakt. Er is haast in de ochtend en je moet door! Begrijpelijk, er zitten in dat ochtendritueel vaak te weinig minuten voor je gevoel. Probeer hierop te anticiperen door de avond van tevoren iedereen zijn broodtrommel en eventuele fruitbakjes al klaar te zetten op het aanrecht. Zo hoeven jullie niet meer te grijpen naar de zakjes…
- Jullie gaan boodschappen doen: de meeste kinderen vinden het heel leuk om mee te gaan! Een uitstekende gelegenheid om eens goed op jullie plastic-consumptie te letten. Hebben jullie een boodschappentas of -kratje mee? Welke groentes en welk fruit zitten verpakt in het plastic en is hier ook een alternatief voor dat je kunt pakken? Denk ook eens aan het gebruik van deze zakjes voor het afwegen van je fruit en groente.
- Is je kind te oud geworden voor zijn speelgoed? Gooi het niet weg, maar breng het samen naar de plaatselijke kringloopwinkel. Door het hele land zitten ook diverse ´speelgoedbanken´ die er ontzettend blij van worden als jullie het speelgoed afgeven: het speelgoed verdwijnt niet als vuilnis, maar krijgt nog een tweede leven.
- Daag je gezin uit en doe eens een ‘plastic-vrije-dag-challenge’. Probeer samen een dag door te brengen waarbij je geen plastic-producten of etenswaren verpakt in plastic aanschaft en waarbij je dus ook een hele dag geen plastic hoeft weg te gooien. Bedenk samen de voorwaarden en bespreek ’s avonds het eindresultaat: het is een uitdaging, maar het gaat jullie vast lukken. Weg met die plastic-bende!