Ezelsbruggetjes bij rekenen

Er zijn veel meer reken-ezelsbruggetjes dan alleen “Meneer Van Dalen Wacht Op Antwoord”. Hieronder vind je 9 ezelsbruggetjes die je kind kunnen helpen bij rekenen:

Tijdens de rekenlessen op de basisschool wordt aandacht besteed aan lengtematen, zoals kilometers, meters en centimeters. Omdat er verschillende soorten lengtematen zijn, lukt het je kind mogelijk niet om ze te onthouden. Het voornaamste probleem is vaak dat kinderen niet weten welke afkorting bij welke lengtemaat hoort. Bovendien weet niet ieder kind wat de verhoudingen tussen lengtematen zijn. Als je kind hiermee worstelt, biedt het ezelsbruggetje ‘Kan Het Dametje Met De Centimeter Meten?’ uitkomst. De beginletter van ieder woord staat voor een lengtemaat. Bovendien staan de lengtematen in volgorde van grootte. 

Sommige kinderen gaat het rekenen met breuken goed af, maar dit geldt niet voor iedereen. Het optellen en aftrekken van gelijknamige breuken levert vaak geen problemen op, maar bij het vermenigvuldigen van breuken gaan sommige kinderen wel de fout in. Om het uitrekenen van zo’n som makkelijker te maken, kun je je kind het teller-noemer-ezelsbruggetje leren:

“Teller × teller, noemer × noemer”

Moet je kind de som 2/3 × 3/5 oplossen?

Vermenigvuldig de tellers: 2 × 3 = 6

Vermenigvuldig de noemers: 3 × 5 = 15

Je krijgt eerst: 6/15

Laat je kind de breuk vereenvoudigen: 6 en 15 zijn allebei deelbaar door 3 → 2/5.

Zo wordt breuken vermenigvuldigen overzichtelijk en stap voor stap.

3. Breuken delen: delen door een breuk is vermenigvuldigen met het omgekeerde

Bij breuken delen is het ezelsbruggetje:

“Delen door een breuk is vermenigvuldigen met het omgekeerde”

Voorbeeld: 4/6 : 2/4

Draai de laatste breuk om: 2/4 wordt 4/2.

Maak er een keersom van: 4/6 × 4/2

Los op: 4 × 4 = 16, 6 × 2 = 12 → 16/12

Haal eerst de helen eruit: 1 4/12

Vereenvoudig: 4/12 → 1/3 → antwoord = 1 1/3.

Zo leert je kind dat breuken delen eigenlijk gewoon een speciale manier van vermenigvuldigen is.

Als je kind net begint met rekenen, wordt er allereerst aandacht besteed aan optellen en aftrekken. De sommen worden steeds moeilijker, maar hier blijft het niet bij. Je kind leert namelijk ook nieuwe strategieën , waaronder vermenigvuldigen en delen. Bij een deelsom kan je kind gevraagd worden om een getal door 0 te delen, zoals 8 : 0 of 25 : 0. Voor het oplossen van deze som kan je kind het ezelsbruggetje delen door nul is flauwekul’ gebruiken. Dit betekent niets anders dan dat delen door 0 niet mogelijk is. Het antwoord op een som waarin je kind iets door 0 moet delen is hierdoor altijd ‘dat kan niet’.

Tijdens de rekenlessen komt je kind ook in aanraking met windrichtingen. Om je kind hier wat meer over bij te brengen, wordt er in het begin een zogeheten windroos voor gebruikt. Dit hulpmiddel wordt door sommige mensen ook wel een kompas genoemd. Na verloop van tijd wordt van je kind verwacht dat hij ook zonder windroos kan aangeven om welke richting het gaat. Een ezelsbruggetje kan je kind helpen om de volgorde van de windrichtingen makkelijk te onthouden. Het gaat in dit geval om ‘Nooit opstaan zonder wekker’. Ook bij dit ezelsbruggetje staat de eerste letter van de woorden weer voor een windrichting.

Haalt je kind de oppervlakte en omtrek vaak door elkaar? Geen paniek, want ook hier is weer een handig ezelsbruggetje voor. Met de oppervlakte wordt namelijk het gedeelte bedoeld dat je kind in kan kleuren. Veel kinderen halen omtrek en oppervlakte door elkaar. Een simpel ezelsbruggetje:

Oppervlakte = wat je kunt inkleuren → binnenkant van een figuur.

Omtrek → in het woord zit “om” → de buitenkant van een figuur.

Je kunt het je kind zo uitleggen:

“De omtrek is het lijntje om de vorm heen, de oppervlakte is wat je binnenin kunt kleuren.”

Dit geldt voor cirkels, rechthoeken, vierkanten en andere vormen.

+ “Meneer Van Dalen Wacht Op Antwoord”

Je kind kan te maken krijgen met sommen waarin verschillende bewerkingen aan bod komen. Zo zijn er sommen waarbij je kind zowel moet optellen als vermenigvuldigen. Deze sommen worden lang niet altijd in de juiste volgorde opgelost. Zonde, want een verkeerde werkwijze resulteert in een fout antwoord. Daarom kan je kind het ezelsbruggetje ‘Hoe Moeten Wij Van De Onvoldoendes Afkomen’ gebruiken. Ook hier staat de eerste letter van ieder woord weer voor een bewerking.

Je gebruikt de volgende volgorde:

Slaagt je kind erin om dit ezelsbruggetje uit zijn hoofd te leren? Dan lukt het hem vast en zeker om het juiste antwoord te vinden op een som met meerdere bewerkingen. Laat je kind simpelweg het bovenstaande lijstje doorlopen en dan komt het goed. Komt een bewerking niet voor in een som? Dan gaat je kind gewoon verder met de volgende bewerking.

In groep 7/8 leert je kind werken met grafieken en een assenstelsel. Dat heeft een x-as (horizontaal) en een y-as (verticaal). Maar welke is welke?

Er zijn twee leuke ezelsbruggetjes:

Alfabet-ezelsbruggetje

De x komt vóór de y in het alfabet → de x-as ligt onderaan, de y-as staat rechtop.

Kip-en-ei ezelsbruggetje

“Als een kip een ei (y) legt, valt het naar beneden.”

→ De y-coördinaat hoort bij de verticale as.

Zo leert je kind grafieken lezen zonder in de war te raken.

Moet je kind een kommagetal vermenigvuldigen of delen? Bij het vermenigvuldigen en delen met kommagetallen verschuift de komma. De vraag is dan:

“Moet de komma naar rechts of naar links?”

Een simpel ezelsbruggetje:

Keer eindigt op een r → rechts → bij vermenigvuldigen schuift de komma naar rechts.

Deel eindigt op een l → links → bij delen schuift de komma naar links.

Zo weet je kind bij elke som met kommagetallen precies welke kant de komma op moet.

Ezelsbruggetje voor de vlakken van een (vierkantige) kubus: ROBijnZoeker

Bij ruimtelijke figuren, zoals een kubus, raken kinderen soms in de war met alle vlakken. Een bekend ezelsbruggetje is:

ROBijnZoeker

De hoofdletters staan voor:

R = Ribbe

O = Onderkant

B = Bovenkant

Z = Zijvlak

Met dit ezelsbruggetje kan je kind de verschillende onderdelen van een “vierkant doosje” (kubus) beter uit elkaar houden.

Ezelsbruggetjes zijn niet alleen handig om begrippen te onthouden, maar ook om snel uit het hoofd te rekenen. Een paar voorbeelden op een rij:

Delen door nul is flauwekul → delen door 0 kan niet.

Delen door een breuk is vermenigvuldigen met het omgekeerde → breuken delen wordt breuken vermenigvuldigen.

Kan Het Dametje Met De Centimeter Meten → lengtematen in volgorde.

Hoe Moeten Wij Van De Onvoldoendes Afkomen / Meneer Van Dalen Wacht Op Antwoord → rekenvolgorde ezelsbruggetje voor bewerkingen.

Op Squla worden veel van deze ezelsbruggetjes op een speelse manier teruggebracht in quizzen en games. Zo leert je kind de rekenregels volgorde én andere lastige onderdelen stap voor stap én met plezier.