Gelijke kansen voor ieder kind. Wie wil dat nou niet? We lijken er echter in Nederland ook nog niet in te slagen. De Week van Gelijke Kansen is door JINC opgezet om aandacht te vragen voor het grote probleem van kansenongelijkheid onder jongeren. Samen met verschillende organisaties willen ze de noodzaak van hun werk laten doordringen bij politici, beleidsmakers, het bedrijfsleven én het brede publiek.
In samenwerking met het SKB en JINC maakte Squla voor de Week van Gelijke Kansen een quiz over kansengelijkheid. Zo kunnen we kinderen meer leren over dit belangrijke onderwerp en kinderen uit wijken met sociaaleconomische achterstand een steuntje in de rug geven richting de arbeidsmarkt.
Bij Squla willen we dat alle kinderen met plezier naar school gaan, zodat ze goed meekomen. Oefenen met Squla geeft ze zelfvertrouwen en leerplezier. Doordat ze oefenen op hun eigen niveau, boeken ze snel vooruitgang. Samen met ouders en leerkrachten helpen we kinderen dagelijks om het beste uit zichzelf te halen. Daarnaast werken we samen met stichtingen en goede doelen, om ervoor te zorgen dat ouders met een kleine portemonnee ook Squla kunnen inzetten.
Naast deze quiz is Squla sinds 2017 partner van JINC. Onze collega’s doen met veel enthousiasme mee aan de verschillende projecten. Zo zijn er al heel wat Bliksemstages op kantoor georganiseerd, Sollicitatietrainingen gegeven, zijn er collega’s Carrière Coach en gaan we er regelmatig op uit voor een TaalTrip. Naast dat we kunnen bijdragen aan een breder perspectief voor de jongeren en meer kansengelijkheid, leren we zelf ook ontzettend veel van de kinderen!
De Week van Gelijke Kansen-quiz is op Squla te spelen in groep 4 t/m 8, in het vak Check dit in de categorie Bijzondere dagen.
In Nederland krijgen jaarlijks ongeveer 600 kinderen de diagnose kanker en op dit moment overlijdt nog steeds 1 op de 4 kinderen aan deze ziekte. Daarom is het Prinses Máxima Centrum opgericht met één missie: ieder kind met kanker genezen, met optimale kwaliteit van leven. Het Prinses Máxima Centrum is geen gewoon ziekenhuis, maar een onderzoeksziekenhuis. Alle kinderen met kanker in Nederland worden hier behandeld en al het onderzoek naar kinderkanker vindt hier plaats.
Squla doneert jaarlijks lidmaatschappen aan het Prinses Máxima Centrum en ondersteunt daarmee de schoolfaciliteiten. Het Prinses Máxima Centrum biedt verschillende faciliteiten en voorzieningen aan kinderen en gezinnen, zodat het dagelijkse leven zoveel mogelijk door kan gaan. De schoolfaciliteiten zorgen ervoor dat de ontwikkeling van kinderen met kanker zo goed mogelijk wordt ondersteund. Het is niet alleen belangrijk om naar school te kunnen gaan, het biedt ook fijne afleiding en zorgt voor onderling contact.
De docenten van het ziekenhuis geven aan dat Squla regelmatig gebruikt wordt en het door
zowel de kinderen als de ouders als waardevol en leuk wordt ervaren. “Als er bijvoorbeeld
een les gemist is door behandelingen, kan Squla een handige introductie in een onderwerp zijn”, aldus een van de consulenten onderwijsondersteuning in het Máxima.
Samen maken we het verschil in het leven van kinderen met kanker.
Er is werk aan de winkel in het Nederlandse basisonderwijs. Zo benoemt de Staat van het Onderwijs dat de basisvaardigheden een belangrijk aandachtspunt zijn, evenals kansen(on)gelijkheid en het lerarentekort. Met Squla willen we kinderen ondersteunen waar we kunnen. Thuis, op school of onderweg. Met een gepersonaliseerde aanpak, zodat elk kind kan leren op een manier die past. Ook als er thuis minder te besteden is. In het momenteel onder druk staande onderwijssysteem, geloven we dat Squla kan bijdragen aan het ontwikkelen van de basisvaardigheden en het streven naar meer kansengelijkheid.
Leuk leren werkt!
Elk kind heeft talent. Plezier in leren helpt om dit talent te ontdekken en ontplooien. Met Squla oefenen kinderen (van peuters t/m groep 8) alle vakken van de basisschool én extra’s in leuke quizzen en games. Kinderen worden aangemoedigd om nieuwsgierig te blijven en door te zetten. Dit stimuleert een groeimindset en zorgt voor leren met plezier. CEO Serge Bueters voegt daaraan toe:“Onderwijs is essentieel om kinderen een sterke basis te geven. We weten ook dat elk kind anders is en zijn eigen leerbehoeften heeft. Door kinderen een persoonlijke aanpak te geven, aangepast aan hun behoeften en interesses, willen we leren leuk en effectief maken. Want leren betekent niet alleen groeien, maar ook beter in staat zijn om het beste uit jezelf te halen.”
138 jaar geoefend…
…door alle 398.358 kinderen samen op Squla dit schooljaar! Wauw! Ook werden er maar liefst 281.996.998 vragen beantwoord en zijn de categorieën Weetwoorden, Tafels en Luisterwoorden het meest geoefend. Rekenen wint dit schooljaar de prijs voor meest gespeelde vak. Er werden namelijk wel 63.768.266 rekenvragen gespeeld. Op plaats twee staat Taal met 26.375.378 vragen en Spelling en Grammatica met 23.465.123 vragen.
Squla voor álle kinderen
We vinden het belangrijk om Squla beschikbaar te maken voor álle kinderen. Zo maakten 261.408 kinderen gebruik van gratis Squla op scholen tijdens schooltijd. Daarnaast kregen 8.432 kinderen uit gezinnen met minder financiële middelen toegang tot Squla via stichtingen en gemeenten, dankzij een samenwerking met organisaties zoals Stichting Leergeld en het Jeugdeducatiefonds. Dit soort initiatieven en samenwerkingen zijn voor ons cruciaal om ervoor te zorgen dat elk kind de kans krijgt om te leren en te groeien met behulp van aanvullend onderwijs. Afgelopen week reikten we daarom de Impactrapporten van Squla en StudyGo uit aan Leergeld Amsterdam!
Links Saskia Tans (Leergeld Amsterdam) en rechts Lisa Potma (Squla)
Wat vinden de kinderen van Squla?
We vroegen de kinderen op Squla wat ze eigenlijk van spelen op Squla vinden. 3500 kinderen gaven antwoord via een quiz op ons platform. 75% van de kinderen vindt spelen op Squla 😄, 😍 of 🙂. Een greep uit de quotes:
“Heel leuk en heel leerzaam, dankjulliewel!!!”
“SUPER DE PUPPER LEUK!!!!!!!!!!”
Sociale Impact en Samenwerkingen
Impact maken doen we niet alleen. Dit schooljaar sloegen we de handen ineen met verschillende partners om kinderen te ondersteunen. Zo pakten we voor actie Zwerfboek van Nationaal Fonds Kinderhulp 11.000 boeken in, zodat kinderen op verschillende openbare plekken gratis boeken kunnen lezen. Daarnaast doneerden we Squla-lidmaatschappen aan de schoolfaciliteiten van het Prinses Máxima Centrum en organiseerden we een Buy1Give1-actie, waarbij er voor elk verkocht Squla-lidmaatschap een lidmaatschap werd gedoneerd aan Stichting Leergeld. Zo konden 235 extra kinderen gebruikmaken van Squla.
Een andere partner waar we al sinds 2017 mee samenwerken is JINC. Zij zetten zich in om kinderen een betere start op de arbeidsmarkt te geven. Verschillende collega’s namen dit jaar deel aan projecten zoals sollicitatietrainingen, bliksemstages en loopbaancoaching. Op 10 oktober 2023 ontving Squla de JINC Award voor Bedrijf van het Jaar in het DeLaMar Theater in Amsterdam.
Ontdek meer!
We kijken met trots terug op een succesvol en impactvol schooljaar, waarin we veel kinderen konden helpen met leuk leren. Voor meer details nodigen we je uit om het volledige impactrapport te lezen en zelf te ontdekken hoe Squla bijdraagt aan de ontwikkeling van kinderen in Nederland.
Heb je vragen of wil je meer weten? Neem contact op met Social Impact Manager Lisa Potma via lisa@squla.com.
Samen maken we leren leuker en toegankelijker voor iedereen!
De awardshow vond plaats in het DeLaMar Theater in Amsterdam. Veel verschillende partners en scholen waren aanwezig om deze awardshow bij te wonen. Door de zaal sluimerde een gezonde spanning. Wie zou er naar huis gaan met één van de 5 awards?
De middag begon met een introductie van Andreas Fleischmann, directeur van het DeLaMar Theater (ook partner van JINC). Vervolgens vertelde JINC-oprichter en directeur Daniël Roos over de impact van JINC, en de dromen voor de toekomst. “Uit onderzoek is gebleken dat JINC werkt! Onze peilers voor de toekomst zijn schaalvergroting, effect en impact op de lange termijn. Zo willen we bijvoorbeeld de JINC-momenten intensiveren, om nóg meer impact te kunnen maken.”
JINC reikte awards uit in de categorieën ‘Nieuwkomer van het Jaar’, ‘Vrijwilliger van het Jaar’, ‘Bedrijf van het Jaar’, ‘Bliksemstage van het Jaar’ en ‘School van het Jaar’. Samen met bedrijven Bearing Point, Accenture, De Schepper Campagnes en Cushman & Wakefield was Squla genomineerd voor de categorie ‘Bedrijf van het Jaar’. Elke genomineerde partij mocht het podium op, en na een korte introductie was het aan de 5-koppige jury van Basisschool Samenspel om een keuze te maken. Na een lange 5 minuten was het eindoordeel daar: 3 van de 5 stemmen gingen naar Squla! Hoera!
Squla is sinds 2017 partner van JINC. Onze collega’s doen met veel enthousiasme mee aan de verschillende projecten. Zo zijn er al heel wat Bliksemstages op kantoor georganiseerd, sollicitatietrainingen gegeven, zijn er collega’s carrière coach en gaan we er regelmatig op uit voor een TaalTrip. Naast dat we kunnen bijdragen aan een breder perspectief voor de jongeren en meer kansengelijkheid, leren we zelf ook ontzettend veel van de kinderen. “Als makers van Squla is het altijd een buitenkans om direct van onze doelgroep te horen wat ze leuk – en stom – vinden”, blikt Peter Hofstede, Directeur Squla, terug op het project ‘Baas voor 1 dag’ van JINC.
Het uitdelen van de awards en de speeches werden afgewisseld met te gekke optredens van dansgroep Solid Ground Movement uit Amsterdam Noord. Lotje Bruin, vestigingsmanager JINC Amsterdam, sloot de middag af met een dankwoord. Deze werd gevolgd door een borrel om te proosten op de impact en de gewonnen awards!
We zijn ontzettend trots en dankbaar voor deze mooie award en verheugen ons op nog vele jaren samenwerking met JINC!
————————————————————————————
JINC gelooft dat ieder kind talent heeft. Ook de honderdduizenden Nederlandse kinderen die opgroeien in een omgeving met sociaaleconomische achterstand. Daarom strijden ze voor een maatschappij waarin je achtergrond niet bepalend is voor je toekomst. Een Nederland waarin ieder kind evenveel kansen krijgt.
Om dat te bereiken, helpen ze kinderen van 8-16 jaar aan een betere start op de arbeidsmarkt. Het JINC-programma leert hen solliciteren, laat ze kennismaken met verschillende beroepen en helpt ze ontdekken welk werk bij hun mogelijkheden en talenten past.
Zo geven ze jaarlijks meer dan 78.000 basisschool- en vmbo-leerlingen in Nederland de kans om te groeien. JINC is een non-profit organisatie en wordt grotendeels gefinancierd door het bedrijfsleven.
Squla roept aan het begin van het nieuwe schooljaar kinderen en hun ouders op om het maken van fouten te vieren en omarmen. Want alleen zo gaan kinderen van ‘Dat kan ik toch niet’, naar ‘Dat kan ik nóg niet’. Deze houding wordt in de wetenschap aangehaald als de ‘groeimindset’. Dit is een mindset die uitgaat van het vertrouwen dat je alles kunt leren, als je maar doorzet en in jezelf gelooft, óók als het even tegenzit en wanneer er iets niet lukt.
Experts pleiten voor omdenken: van ‘comfortzone’ naar ‘leerzone’
Het belang van de groeimindset is niet zomaar ergens op gebaseerd, wetenschappers zoals Carol Dweck (2008) onderschrijven deze theorie al langer. Volgens kinderpsychologe Tischa Neve is de groeimindset een kwestie van ‘omdenken’: zo heeft oefenen altijd zin en kun je van je fouten leren. “Kinderen hebben van nature de drang om te leren en letterlijk met vallen en opstaan verder te komen. Ze zien overal kansen en mogelijkheden, pakken elke uitdaging aan en stappen uit hun comfortzone als dat nodig is. Zo’n mindset zorgt ervoor dat je uitdagingen aangaat en beter omgaat met tegenslagen”, vertelt ze.
Kinderen raken deze mindset echter al snel kwijt als zij vooral worden gewezen op de dingen die niet goed gaan. “Als we kinderen hier steeds op afrekenen – bijvoorbeeld door ‘ongewenst gedrag’ te bestraffen en ‘goed gedrag’ te belonen – komen ze al snel in de stresszone terecht: het brein springt op rood, kinderen klappen dicht en lopen vast. Als we de groeimindset koesteren en kinderen leren om te exploreren wat wel of juist niet werkt, helpen we hen om onbevangen in het leven te staan en met tegenslagen om te gaan. Dat verhoogt de motivatie, het doorzettingsvermogen en de prestaties van kinderen. Zodat ze de vrijheid voelen om uit hun comfortzone in de leerzone te stappen en te ontdekken wat hun talenten zijn. Want hoe fijn is het als onze kinderen leren dat het maken van fouten iets is wat bij het leven hoort en wat je juist moet omarmen.”
‘Gefailiciteerd! Weer wat geleerd’
Voor Squla is het nieuwe schooljaar een mooie aanleiding om basisscholieren en hun ouders vertrouwd te maken met de groeimindset. De principes hiervan staan al vanaf het begin aan de basis van het platform van Squla. Zo maakt Squla gebruik van gamification om scholieren spelenderwijs hun vaardigheden te laten trainen. “Als we de liefde voor leren bij kinderen blijven stimuleren, hebben ze daar hun hele leven plezier van. Zo geven we hen het vertrouwen dat alles te leren is, als je maar in jezelf gelooft. En dat fouten maken mag, omdat je er juist veel van leert, én dat doorzetten wordt beloond,” zegt Pauline Rambonnet, Head of Growth & Marketing van Squla. “Met onze campagne ‘Gefailiciteerd! Weer wat geleerd’ willen we kinderen stimuleren om de wereld om hen heen te ontdekken, zelfs als daar een foutje bij hoort. Want waar fouten worden gemaakt, wordt geleerd.” Spel en fun zijn hierin belangrijk, volgens Squla: “Als kinderen ergens plezier aan beleven en niet bang zijn om fouten te maken, werkt dat niet alleen motiverend, het geeft hen óók zelfvertrouwen. Daarom verpakken we onze lesstof altijd in leuke quizzen en games en belonen we kinderen voor het leerproces.”
Deze boodschap draagt Squla in haar nieuwe campagne uit, onder andere via social media. Zo worden ouders en kids onder de noemer #gefailiciteerd opgeroepen op Instagram verhalen te delen waarin kinderen door het maken van een klein foutje in een grappige situatie terechtkomen. Zoals een kind dat per ongeluk de oven op 60 in plaats van 6 minuten aanzet, waardoor de croissantjes zijn aangebrand. ‘Gefailiciteerd! Weer wat geleerd’.
Op de website van Squla vind je meer informatie over de volledige campagne. Ook deelt opvoedkundige Tischa Neve in een blog haar uitgebreide kijk op de groeimindset, en deelt zij hier tips en tricks voor ouders.
Squla is de grootste verstrekker van aanvullend onderwijs in Nederland. Ruim 150.000 kinderen oefenen en spelen Squla vanuit huis en meer dan 600.000 basisschoolleerlingen via school. Squla is een online oefenprogramma voor kinderen in groep 1 tot en met 8. Met leuke quizzen en games oefenen ze met de lesstof van school. Squla is een aanvulling, bedoeld als ondersteuning bij het lesgeven op school en ook thuis, om leerlingen op hun eigen niveau en in hun eigen tempo te stimuleren. Squla gelooft dat dit voor elk kind beschikbaar moet zijn. Daarom kunnen leerkrachten gratis gebruik maken van Squla in de Klas. Squla is ontwikkeld door educatieve experts en game-developers. Hierdoor zijn de quizzen niet alleen leuk, maar ook volledig in lijn met de onderwijsdoelen die door de overheid gesteld zijn. Squla is onderdeel van Futurewhiz dat naast in Nederland ook actief is in Duitsland en Polen. Futurewhiz heeft 70 medewerkers in dienst en is gevestigd in Amsterdam. Naast Squla is Futurewhiz ook eigenaar van StudyGo, een online leerplatform voor middelbare scholieren om schoolwerk makkelijker te maken en van scoyo, de Duitse equivalent van Squla. Voor meer informatie, zie: squla.nl.
Kinderhulp zet zich al ruim 60 jaar in voor kinderen die opgroeien in armoede. Dat zijn momenteel 1 op de 12 kinderen in Nederland. Dat er thuis weinig geld is, merken deze kinderen overal en altijd, ook in de zomer. Daarom bedacht Kinderhulp Actie Zomerpret, waarbij ze rugzakken boordevol pret en zomerse avonturen uitdelen. Van strandbal tot stripboek en van bioscoopkaartjes tot dagje pretpark. Dingen die heel gewoon lijken, maar voor deze kinderen het verschil kunnen maken. Naast Actie Zomerpret heeft Kinderhulp ook andere projecten, zoals Kinderzwerfboek en Actie Pepernoot.
Ook Squla steekt de handen uit de mouwen. Zo maakten we in samenwerking met Nieuwsbegrip een quiz voor kinderen in groep 5 t/m 8 over kinderarmoede, de impact ervan en wat Actie Zomerpret inhoudt. De muntjes die de kinderen verdienen door het goed beantwoorden van de vragen, kunnen ze doneren in de Squla-cadeaushop aan Kinderhulp. Squla maakt dit bedrag over naar Kinderhulp.
Daarnaast ging er op dinsdag 13 juni een groep collega’s naar het Kinderhulp-pakhuis in Beusichem om mee te helpen de zomerpretpakketten in te pakken. Naast zomers speelgoed en tegoedbonnen voor een dagje uit, zit er in de pakketten een Squla-zomerdoeboek en een Squla-spionnenpen.
Wil je Kinderhulp ook helpen? Bekijk hier wat jij kunt doen. Wil je meer weten over de mogelijkheden voor een samenwerking? Stuur een e-mail naar lisa@squla.com.
De kersverse bazen hebben een druk schema voor de boeg. Om half 9 worden ze opgehaald door Peter om naar de Baas van Morgen ontbijtconferentie in de Tolhuistuin in Amsterdam-Noord te gaan. Na wat netwerken met de andere bazen is het tijd om aan de slag te gaan, op naar Squla! Hier beginnen we met een rondleiding en de wekelijkse Squla-demo, waarin alle collega’s laten zien waaraan ze gewerkt hebben. De bazen luisteren aandachtig en zijn erg benieuwd naar de social media strategie voor TikTok.
Na de patatlunch en een potje tafeltennis is de Management Team Stand-up. Daarna hebben Lina en Thouayba een brainstorm over “Squla van de toekomst”. Een greep uit de ideeën: avatars die op je lijken, een Squla-universum, gave nieuwe spellen en tegen klasgenootjes spelen. “Het meest leerzame moment vond ik de bijdrage van de meiden in de brainstorm. Na een voting ronde waren twee van de top 3 ideeën door hun op het bord geplakt. Onze professionals die al lang niet meer in groep 8 zitten hadden allemaal direct zin om er mee aan de slag te gaan. Wie weet!”, aldus Peter. Na een korte pauze staan er een workshop klantenservice en Squla testen voor ze klaar. Lina en Thouayba zien als eerste een nieuw spel voor het trainen van tafels. Ze zijn enthousiast maar hebben ook kritische feedback, als echte bazen in de dop!
JINC zet zich in voor gelijke kansen voor ieder kind. Tijdens JINC Baas van Morgen ervaren honderden kinderen hoe het is om de baas te zijn. Ze leggen waardevolle contacten voor het leven en zien hoe het er bij een bedrijf aan toe gaat. Het is een Bliksemstage die de wereld laat zien hoe belangrijk het is om in de toekomst te investeren.“Een kind een dag op de stoel van de baas levert twee vliegen in één klap: verfrissende ideeën voor een bedrijf en een onvergetelijke ervaring voor een kind”, zegt Daniël Roos (directeur JINC), “het biedt een kind de kans om zijn of haar perspectief te verbreden.”
Moe maar voldaan verlaten onze Bazen van Morgen aan het einde van de middag Squla. Het was een enerverende dag vol nieuwe indrukken, belangrijke beslissingen en plannen voor de toekomst. “Als makers van Squla is het altijd een buitenkans om direct van onze doelgroep te horen wat ze leuk – en stom – vinden”, blikt Peter terug. “Ze hebben waarschijnlijk wel een punt als ze zeggen dat we wel heel veel meetings hebben.”
————————————————————————————
JINC gelooft dat ieder kind talent heeft. Ook de honderdduizenden Nederlandse kinderen die opgroeien in een omgeving met sociaaleconomische achterstand. Daarom strijden ze voor een maatschappij waarin je achtergrond niet bepalend is voor je toekomst. Een Nederland waarin ieder kind evenveel kansen krijgt.
Om dat te bereiken, helpen ze kinderen van 8-16 jaar aan een betere start op de arbeidsmarkt. Het JINC-programma leert hen solliciteren, laat ze kennismaken met verschillende beroepen en helpt ze ontdekken welk werk bij hun mogelijkheden en talent past.
Zo geven ze jaarlijks meer dan 78.074 basisschool- en vmbo-leerlingen uit de regio’s Amsterdam, Arnhem, Breda, Delft, Flevoland, Groningen, Haaglanden, Kennemerland,
Friesland, Leiden, Oost-Brabant, Rotterdam-Rijnmond, Tilburg, Utrecht, Zaanstad, Zuid-Limburg en Enschede de kans om te groeien. JINC is een non-profit organisatie en
wordt grotendeels gefinancierd door het bedrijfsleven.
Onder aansturing van een bestuur reilt en zeilt Fadma met 2 medewerkers en een club van 25 vrijwilligers Stichting Leergeld Parkstad (hieronder vallen 7 gemeenten: Beekdaelen, Brunssum, Heerlen, Kerkrade, Landgraaf, Simpelveld en Voerendaal). “Ontzettend trots en dankbaar dat er nog altijd mensen zijn die zich bij ons aanmelden om vrijwilligerswerk te doen. Wij kunnen hen goed gebruiken op kantoor, als intermediair, maar ook als bestuurslid.” Leergeld helpt kinderen van 4 t/m 18 jaar o.a. aan fietsen, verjaardagscadeautjes, sportlessen, Squla en WRTS. Zo zorgen ze ervoor dat álle kinderen mee kunnen doen. Als een nieuw gezin een aanvraag voor ondersteuning instuurt, gaat een intermediair op huisbezoek. De intermediair brengt dan de wens en de behoefte van het gezin in beeld. Ook verwijzen ze naar de andere voorzieningen zoals de Voedselbank en Kledingbank. Na het huisbezoek wordt de aanvraag door de behandelaar beoordeeld en wordt er een inkomenstoets gedaan. Leergeld probeert waar mogelijk maatwerk te bieden.
Al een aantal jaren biedt Leergeld Parkstad Squla aan en sinds dit jaar ook WRTS. Leergeld koopt de producten tegen kostprijs bij ons in en geeft deze vervolgens gratis door aan de gezinnen die het aanvragen. Squla geeft de kinderen plezier in het leren en extra ondersteuning voor alle vakken, WRTS biedt een mooi alternatief voor bijles. Beide zijn welkom in gezinnen waar de ouders niet altijd kunnen helpen met schoolwerk.
“Er zijn mensen die ons heel hard nodig hebben, maar uit schaamte geen hulp vragen”, vertelt Fadma. Waar voorheen met cheques betaald moest worden, is recent de schoolspullenpas ontwikkeld. Dit is een pasje waar geld op staat. Hiermee kunnen ouders direct betalen, bijvoorbeeld voor schoolspullen bij de Hema en Bristol. Dit maakt het gebruik ervan praktischer, anoniemer en bovendien veel efficiënter voor Leergeld Parkstad.
We blikken kort op de toekomst: “Leergeld heeft een beleidsplan en ieder jaar wordt bekeken waar we prioriteit aan zullen geven. Ik geloof niet dat we armoede kunnen genezen, maar ik geloof wel dat we onze uiterste best kunnen doen om zo veel mogelijk kinderen te helpen.” De aanvragen worden handmatig bekeken en goedgekeurd of afgewezen. Waar het hoofddoel is om alle kinderen te helpen, is het voor Fadma ook belangrijk dat de mensen die het doen, het leuk hebben bij Leergeld. Daar ligt een paradox: meer aanvragen betekent ook meer werkdruk. Fadma gelooft wel in toekomstplannen maar benadrukt ook dat vandaag net zo belangrijk is, zeker nu de aanvraagdruk hoog is. “Daar ligt nu onze focus, om dat op te lossen en zo veel mogelijk kinderen te ondersteunen.”
Leergeld Parkstad werkt nauw samen met het Nationaal Fonds Kinderhulp, Jarige Job en het Jeugdfonds Sport en Cultuur. Dankzij hen kunnen ze kinderen op vier gebieden ondersteunen: Onderwijs, Welzijn, Sport en Cultuur. Wil je iets bijdragen aan Stichting Leergeld Parkstad? Bekijk hier wat je kan doen of stuur een e-mail naar info@leergeldparkstad.nl.
Ben je benieuwd naar mogelijkheden voor een samenwerking met Squla of WRTS? Stuur dan een e-mail naar lisa@squla.com.
Het dictee werd georganiseerd door Lionsclubs Soetermare en De Meerbloem. Oud-burgemeester van Zoetermeer, Charlie Aptroot, las het dictee voor. De zaal was muisstil en in opperste concentratie penden de deelnemers a4tjes vol. Na de tijd werden de antwoorden nagekeken door docenten van het Alfrink college.
Er werd tijdens deze avond maar liefst € 10.000 opgehaald! De opbrengst van het Dictee gaat elk jaar naar een ander goed doel. Hierbij is het voor Soetermare en De Meerbloem belangrijk dat het goede doel iets te maken heeft met taal en onderwijs. Dit jaar is daarom voor Stichting Leergeld Zuid-Holland Midden gekozen. “Met heel veel vrijwilligers zorgt Leergeld ervoor dat kinderen niet in een sociaal isolement komen als er thuis in het gezin weinig tot geen financiële middelen zijn. Project Huiswerkbegeleiding is een van de projecten van Stichting Leergeld, waarbij deze kinderen geholpen worden met moderne ondersteuningsmiddelen”, aldus Mark Schutjens, directeur-bestuurssecretaris bij Stichting Leergeld Zuid-Holland Midden.
Leergeld Zuid-Holland Midden bestaat sinds 2018 en was voorheen Leergeld Zoetermeer. Inmiddels zijn er 17 gemeenten aangesloten, waardoor Leergeld zo’n 5500 gezinnen met 12.500 kinderen ondersteunt. De opbrengst van het dictee zal aan Squla worden besteed, om de aangesloten kinderen ook toegang tot aanvullend onderwijs te geven. Squla biedt hierbij lidmaatschappen tegen kostprijs aan.
Meer weten? Of ben je ook benieuwd naar mogelijkheden voor een samenwerking? Lees hier dan meer informatie.
Door op Squla te spelen verdienen kinderen muntjes. Via de cadeaushop kunnen ze deze muntjes uitgeven aan Squla-cadeautjes, avatars, knutselcadeautjes óf doneren aan het goede doel. Bijvoorbeeld aan Unicef, WWF of Giro555. Dit jaar werd dat maar liefst 6956 keer gedaan!
Via samenwerkingen met onze partners bereikten we 7739 kinderen met leuk leren. Dit doen we via organisaties zoals Stichting Leergeld, Meedoen in Rotterdam en het Jeugdeducatiefonds. Zij zorgen ervoor dat alle kinderen mee kunnen doen, ook als die het thuis iets minder breed hebben. Lees hier meer over deze samenwerkingen.
Daarnaast gaven we 2487 Squla-lidmaatschappen en 2309 scheurkalenders aan Stichting Sintvoorieder1 en doneerden we 100 Squla-lidmaatschappen aan het Prinses Máxima Centrum.
Via onze gratis app WoordExtra verbeterden 1290 kinderen dit jaar hun Nederlands. De lidmaatschappen werden verspreid via COA, Leergeld en de VoorleesExpress.
Wist je dat Squla een B-Corp is? Dit is een keurmerk voor organisaties die naast groei ook mens, milieu en maatschappij als uitgangspunt nemen. Met deze certificering behoort Squla tot een wereldwijd netwerk van 3.585 organisaties in 74 landen die bijdragen aan een duurzame en verantwoorde samenleving.
Ons goede voornemen? Nog meer impact maken in 2023!
Meer weten? Of benieuwd naar mogelijkheden voor een samenwerking? Stuur dan een e-mail naar lisa@squla.com.
